ISSN 0719 8558
Dr. Sigfredo Fuentes
Profesor de Agricultura Digital y Alimentos
Escuela de Ciencias de Agricultura, Alimentos y Ecosistemas
Facultad de Ciencias
Universidad de Melbourne, Australia
Patricia Peña Miranda
Académica Facultad de Comunicación e Imagen
Universidad de Chile

El jueves 20 de agosto fue el acto de lanzamiento de Brotes Científicos. 26 de agosto, 2026.- Unos sesenta escolares de Santiago participaron en la jornada de lanzamiento del proyecto Brotes Científicos, realizada el pasado 20 de agosto en el
Iniciativa de la Dirección de Investigación Científica y Tecnológica USACH busca combatir la desinformación e incentivar el pensamiento científico en escolares de todo Chile. 13 de agosto, 2026.- Los días 20 y 21 de agosto, la Universidad de Santiago realizará

USACH invita a estudiantes de séptimo a cuarto medio a observar la realidad con espíritu académico. 20 de julio, 2026.- La comunidad escolar también puede aportar al conocimiento. Solo basta tener edad escolar y tener curiosidad… Esos son los requisitos
Profesor de Educación Física
Liceo de Aplicación
Santiago, Región Metropolitana
El uso de la inteligencia artificial (IA) en la educación ya es una realidad: se emplea en proyectos audiovisuales, material de apoyo, investigaciones o incluso con fines recreativos. Aunque al principio generó temor entre docentes (por el desconocimiento y el mal uso que algunos estudiantes le dan), también ha traído oportunidades y desafíos. La IA facilita procesos creativos, entrega información precisa y filtra contenidos abrumadores, siendo el aporte principal en el proceso de enseñanza-aprendizaje el de resolver problemas de forma eficiente y motivante.
El desafío es usarla para un aprendizaje significativo. Nuestro rol docente es clave: debemos promover el pensamiento crítico, la curiosidad y el trabajo colaborativo. Así, los estudiantes podrán usar la IA como una herramienta creativa, comparando resultados entre pares y mejorando sus respuestas. El futuro depende de cómo utilizamos las nuevas herramientas valorando a las personas; la IA debe ser vista como un apoyo, no un reemplazo del esfuerzo humano.
Profesora de inglés
Colegio Martínez de Rozas
Peñalolén, Región Metropolitana
3 medio
Colegio Poeta Rubén Darío
Maipú, Región Metropolitana
3 medio
Colegio Poeta Rubén Darío
Maipú, Región Metropolitana