USACH invita a estudiantes de séptimo a cuarto medio a observar la realidad con espíritu académico.
20 de julio, 2026.- La comunidad escolar también puede aportar al conocimiento. Solo basta tener edad escolar y tener curiosidad… Esos son los requisitos básicos para participar en Brotes Científicos, según nos explicó su editor general, Nicolás Garrido, en el programa All You Need is Lab de TV USACH.
Brotes Científicos es una iniciativa de la Dirección de Investigación Científica y Tecnológica (DICYT-USACH) dirigida a la promoción de la ciencia ciudadana en estudiantes de establecimientos educacionales.
En ella participan escolares de séptimo básico a cuarto medio, quienes investigan fenómenos en su entorno y describen sus hallazgos en trabajos de investigación, tal como si fueran científicos. En el camino son apoyados por sus profesores y por académicos, quienes los acompañan en el proceso de investigación, análisis y redacción.
Los inicios de Brotes Científicos se remontan a 2017, y desde esa fecha se han publicado 123 artículos provenientes de 121 establecimientos educacionales. El proceso editorial, que cuenta con una tasa de publicación cercana al 80% de los trabajos recibidos, exige que los estudiantes postulen sus trabajos asociados a un docente de su escuela y demuestren motivación por la investigación.
Este es un proyecto necesario, sobre todo en momentos como los actuales, donde la desinformación se ha tomado la agenda pública.
Según nos explica el profesor Garrido, “esta iniciativa busca contrarrestar fenómenos de desinformación, como los movimientos antivacunas, mediante la alfabetización científica práctica. El ejercicio de enfrentar las dificultades metodológicas permite a los escolares comprender la estructura del pensamiento científico, la validación de fuentes de información y la transmisión de resultados”.
La línea editorial de Brotes Científicos abarca todo el currículum nacional, abriendo espacio a áreas como la historia, la ciencia ciudadana y la salud. Entre las publicaciones recientes, el académico destacó un artículo enfocado en la COVID-19, además de mencionar casos de impacto comunitario, como un estudio escolar sobre avistamiento de aves que derivó en el cierre temporal de una playa por decisión municipal debido a la disminución de la fauna local.
El último número de la revista destaca ocho investigaciones, desde un trabajo sobre la resistencia de bacterias en el río Mapocho hasta una caracterización de fauna de vertebrados atropellados en carreteras de nuestro país.
Si deseas participar en el proyecto, puedes comunicarte con brotescientificos@usach.cl.